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特殊族群專欄-亞斯伯格

四大角色陪伴火星上的人類學家——亞斯伯格症的孩子

學校環境是一個容易產生人際互動壓力的地方,包括:課堂上要分組、要合作、要懂得自我保護避免人際霸凌- - 等等,彷彿是個壓力鍋;又倘若在學校中缺乏被支持與被了解,亞斯孩子容易在此高壓下全身而退,要不就是另種極端:因焦慮害怕而延伸的對立攻擊。對於亞斯學生來說,他們擁有與老師之間一份信任關係是非常重要的,尤其能協助他們在高壓環境中的壓力調節......

文:莫茲婷  諮商心理師

天使齊步走~談亞斯伯格的實施與做法

「天使齊步走」團體是一個人際訓練團體,參加的對象是亞斯伯格、疑似亞斯伯格、或在人際相處上有困難者。