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諮商智慧專欄-生態觀點治療

關係生態治療一:我們需要走出諮商室

當孩子在班上出現問題時,老師通常會告知家長或轉介學生至輔導室,尋求家庭系統以及相關資源的協助。然而,心理師與孩子在諮商室內談了數次,問題卻好像不見好轉...
採訪/撰文 鄭維萱 實習諮商心理師
受訪者 賴聖洋 心理師

關係生態治療二:每個生命值得有更好的選擇

高中生阿綠已換了多所學校,從普通高中到技職學校,他都無法適應。他的網路成癮情況嚴重,也時常感到焦慮,只要遇到考試,他的壓力就會飆升而失眠,生理機制無法調節...
採訪/撰文 鄭維萱 實習諮商心理師
受訪者 賴聖洋 心理師

關係生態治療三:關係生態治療,需要你我一起建構

推動關係生態治療的過程中,賴聖洋心理師也曾有想放棄的時候,舉例來說當心理師進入校園時,若校方認為解決問題的責任聚焦於孩子需要改變,而不願意同時將教育系統調整為較有利於特殊氣質孩子發展的工作模式...
採訪/撰文 鄭維萱 實習諮商心理師
受訪者 賴聖洋 心理師