本團體針對情緒調節與適應困難的一至三年級兒童設計，
以「情緒表達力」與「人際適應力」兩大主軸，
邀請孩子在團體中繼續學習與體驗。

前兩期的團體，孩子們開始對於情緒具有不同功能有了更多的認識。
情緒、想法與行為息息相關，不同的想法會帶來不同的情緒，
為此新一期希望孩子們開始認識不同想法對於情緒的影響。
團體課程將孩子常出現的負向想法歸納為四類，
透過具象化的動物讓孩子認識與辨識自己身上可能會出現的想法，
進一步帶孩子學習調適心情的方法。

本期團體亦延續此方式，邀請家長進行兩次家長座談會，以及單次的團體參與，
成為彼此的觀眾，讓孩子在學習的道路上有正向的回饋經驗。

本團體提供孩子能長期學習情緒與人際的團體，以每八次團體為一期， 團體目標如下:
1. 認識與辨識自己的情緒與想法
2. 表達自己的情緒與需求
3. 練習團體與同儕互動之能力

團體時間：週六晚上 15:45 - 17:15；親師座談為指定日期之 16:45 – 17:15
團體師資：彭韋銜心理師（諮心字第005409號）、許立亞心理師（諮心字第005408號）、劉昱彣 實習諮商心理師 

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