本團體針對情緒調節與適應困難的二、三年級兒童設計，
延續「情緒表達力」與「人際適應力」兩大主軸，
邀請孩子在團體中繼續學習與體驗。

上一期團體目標為「辨識情緒」，將過往令人排斥又害怕的情緒，
以情緒怪獸的姿態，讓孩子的好奇心，對情緒進行研究與理解。
本期團體除了持續複習「辨識情緒」之能力，藉由遊戲、
戲劇來協助孩子進一步「體驗情緒」，同時提供更多「表達技巧」，
使孩子能夠應 用於生活中，不斷練習更有適應力的覺察與表達。

本期團體亦延續此方式，邀請家長進行兩次家長座談會，以及單次的團體參與，
成為彼此的觀眾，讓孩子在學習的道路上有正向的回饋經驗。

本團體提供孩子能長期學習情緒與人際的團體，以每八次團體為一期， 團體目標如下:
1. 認識與辨識自己的情緒
2. 表達自己的情緒與需求
3. 練習團體與同儕互動之能力

團體時間：週六晚上 15:45 - 17:15；親師座談為指定日期之 16:45 – 17:15
團體師資：彭韋銜心理師（諮心字第005409號）、許立亞心理師（諮心字第005408號）、劉昱彣 實習諮商心理師 

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