起初...
人,從互動中,獲得連結與發展,
與自己連結,且參與世界!
人,從互動中,獲得連結與發展,
與自己連結,且參與世界!
許多人失去了連結,孤單又無助,
有如生活在憂暗的角落。
我們用「心」,與你的「心」對話,
在生活的畫板上添加色彩
用「行動」,與你攜手合作,
共創一條生命的出路。
讓我們一起來協助孩子重新建築看待自己的眼光。讓他看見過去、現在、未來的美好自己。
青少年孩子需要懂他的「大人」來分擔他的壓力,成為他內心的支持者,甚至是一位稱職的問題解決顧問。
透過對自己更深層的認識,確立自己的存在價值及意義。
「認識自己」是每個人一輩子的功課,你瞭解自己是怎麼樣的人嗎?
林淵渟指出,小朋友是有可能罹患憂鬱症的,父母可從其課業完成度及日常生活狀況來觀察。兒童憂鬱症與成人憂鬱症的差別在於:兒童憂鬱症會以憤怒去表現,成年人的憂鬱症大多會呈現心情低落。
撰文者:梅芳琳 記者
受訪者:林淵渟 諮商心理師
「他以前不是這樣的,是他變了。」在這個快速變遷且充滿挑戰的時代,維繫長久幸福的伴侶關係可能是許多人追尋的目標。然而,要維持一段穩定的伴侶關係並非一件容易的事......
採訪/撰文 劉昱彣 實習諮商心理師
受訪者 許立亞 諮商心理師
每年的畢業時刻,身為應屆畢業生總會重複聽見一句話:「畢業即失業」,這句話似乎隱含著,若畢業後不繼續升學,就將不再是學生的身分,而會以一個新鮮人的樣貌進入社會職場,但身為應屆畢業生的我們是否已經準備好要面對這樣的轉變了呢?
採訪/撰文 劉昱彣 實習諮商心理師
受訪者 魏子翔 諮商心理師